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光明日报:“真希望下课铃声晚些响”
时间:2018-11-03 11:44 来源:未知 作者:admin

  自去年9月份开始,浙江省全面推进普通高中课程改革,最突出的特点就是强调选择性,规定必修课的学分从116分减为96分,选修课学分从28分提高到48分。通过适当减少必修,全面加强选修,把更多的课程选择权交给学生。

  如今一学期的课程即将结束,学生喜欢新课改吗?

  1月8日下午,记者走进了浙江师范大学附属中学。距离下午第一节课开始还有十分钟,教学楼楼道里已满是捧着书走动的学生,居然还有不少学生背着画板、扛着吉他。陪同的浙江师范大学附属中学副校长童志俊告诉记者,学校向高一年级开设了84门选修课程,今天下午全部是选修课。

  上课铃声一响,校园恢复了安静。记者悄悄走进一间教室,问最后一排的一名学生上的是什么课。“趣味及低成本物理实验。”轻声答后,他便立马又转头盯着讲台上的老师,生怕错过任何细节。

  “今天我带来一个好玩的东西,谁要玩?”郑圆成老师的话音刚一落,底下举手的同学有一大片。“朱泽鑫你上来,按住这里,试试什么感觉。”

  朱泽鑫同学一按上去,便猛地将手下的仪器抛出了讲台。全班哄堂大笑。

  “你幸福吗?这就是触电的感觉!”郑老师开始讲解感应线圈的原理。记者看到每个同学都瞪大了眼睛。

  趁下一个实验的准备间隙,记者问朱泽鑫的感受。他说:“这比纯粹学物理理论知识有趣多了,下课后我非得再去深入了解一下感性线圈。”

  第二节课,记者走进高一14班。讲台上讲课的怎么是学生?

  坐在教室最后面的陈灵萍老师告诉记者,这门课叫《典范英语》,教同学赏析英语文章。“这节课是考试课,没有试卷,就是让学生自己备课,然后上讲台给大家讲解。”

  循着曼妙的歌声,记者来到了附中科技馆的音乐教室。十几名学生正在“期末考试”,方式就是男女对唱。学生张吉媛告诉记者:“一开始我特别害怕开口,现在都能自如地对唱了。”

  “真希望下课铃声晚些响”、“传说中的国外教育大概也就这样吧”、“这就是素质教育了吧”……课间,记者随机采访了几位附中学生,他们没有一般高中生谈到课业时常有的报怨,而是神情轻松,一脸阳光。

  “这说明附中新课改有了初步成果。”校长何通海笑着说,“课程改革,我的理解就是要为不同的学生提供适合他发展的个性化教育。让学生在自主选课的过程中,了解自己的兴趣和强项,并且得以培养和延续。”

  学生上这么多选修课,是否会影响到高考?浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平告诉记者,虽然为防止加重学生课业负担,这次深化课改暂不与高考挂钩,但浙江省目前正在推进学业水平考试、综合素质评价和高考“三位一体”的招生评价改革,高考分数不再是唯一评判标准,综合素质评价含有学生选课情况,这给了学生更多展示才华的机会,也给了高校一些自主选择学生的机会。目前,该省“三位一体”高考改革试点已扩大到17所高校,2012年报名学生达1.06万人,招生数达1419人。

  《光明日报》(2013年01月21日04 版)本报通讯员 朱海洋 本报记者 潘剑凯

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